中学推“走班”学习 北京中学首创免修主课申报制

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中学推“走班”学习 北京中学首创免修主课申报制

时间:2019-09-11 18:39:04 来源:网络整理 作者:匿名 热度:1468℃

“首先,逐步优化基础课程、拓展课程与潜能课程的比例,不断增加学生自主学习的时间与空间,让学生有时空去学自己想学的知识,做自己想做的事情。”夏青峰表示,学校实施以学生学习风格为选择依据的走班教学,建立了自修、研修、导修、讲修的走班学习机制,积极鼓励学生自修,激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力。探索建立个别化辅导机制,积极运用现代信息技术,开发网络学习资源,实施线上学习,支持并推进学生的自主学习。“实行免修申报,如果有的孩子自学能力强,很多学科知识都已经学会,就可以申请免修,通过申请并进行测试,可以免修。包括数学、语文、英语等。这样,学生可以有更多的时间可以选择其他薄弱学科或者兴趣学科。”夏青峰表示,学校也积极引领学生“在志趣中学习”,一方面在艺术、体育、技术等学习领域尝试“学科群”的引入,并逐步扩展到其他学习领域;另一方面通过拓展课程、潜能课程的实施,促进学生形成自己的志趣,并实现志趣培养与潜能激发的相融合。

法制晚报讯(记者蒲长廷)针对新中考、新高考,北京的各个学校为了让学生自主发展,根据自身的情况制定不同的学习计划,走班分层越来越多。北京中学在分层、分类走班中首创免修申报,学生可以自主选择课程学习,并通过申请免修的课程,通过申请并测试后,进行“契约学习”。

庄人祥29日下午透露,28日接获高雄市卫生局通报,称高雄市某诊所27日发现1支台湾公司生产的流感疫苗内出现白色悬浮物。该批流感疫苗为0.25毫升剂型,共验收82000多支,其中,已配送到9个台湾县市卫生局共48000余支,包括台中市、嘉义市、台南市、高雄市、屏东县、花莲县、台东县、澎湖县及金门县,另还有34000余剂未配送。

据了解,学校还推进跨学科的联系。整合历史、地理与思品学科,开设社会课程,整合物理、化学、生物学科,开设科学课程,并分别实行“综合一分科一综合”的教学模式。尝试语文与英语、语文与社会、艺术与技术等学科开设综合的专题性课程,鼓励学生通过不同形式进行跨学科的学习,不断突破学科

记者:回顾这些年为官兵服务的历程,您有怎样的体会和感受?和以前相比,如今的年轻官兵对心理咨询的态度有哪些显著变化?

有三名学生被轻微蛰伤,经过紧急救治很快痊愈。而两位老师却被黄脚蜂蜇伤了,艾艳萍被严重蜇伤,目前已经透析两次;而林小兵老师经过处理后,又坚持回学校上课。

据了解,北京中学成立于2013年9月,是经北京市政府批准,由朝阳区政府创办的一所公办完全中学,未来逐步发展为世界一流的中国名校。

据英国《金融时报》报道,美国商务部长罗斯在法国巴黎表示,6月1日起美国将对欧洲钢铝产品征收进口关税。虽然美国政府尚未就此发表正式声明,但我们仍能清晰地看到,欧盟试图说服美方永久豁免钢铝关税的努力,并没有取得显著成果。这也表明,在贸易保护大棒的挥舞之下,如果缺乏有效反制的决心和行动,即便是盟友也难委曲求全。

墨西哥城居民伊兹塔克因糖尿病并发症几乎双目失明,她每天挨家挨户卖瓶装液化气,收入低于每月最低工资,要养活两个孩子。她说:“你可以和我大谈特谈要注意营养,但是我没法坚持下去,部分是出于经济原因,部分是因为只能在街头小贩手上随便买点东西吃。对我来说,因为我有糖尿病,我不吃东西对身体不好,所以有时我只能吃墨西哥玉米薄饼卷和可乐这些垃圾食品。吃这些东西可以管一天。”

今天下午,北京中学正式举行媒体见面会。而备受关注北京中学的办学理念也揭开面纱,记者从会上获悉,目前北京中学已经开展十二年一贯制教育,并探索小初、初高的有效衔接,建立基础课程、拓展课程与潜能课程相融合的课程结构,形成学院系列、阅历系列、服务系列、健身系列与雅趣系列的校本课程体系,探索分层走班、分类走班、导师制、学分制等学习与评价方式。

班级、年级、学校以及教师的界限。

3月12日,牛栏山派出所民警巡逻至北军营村北侧一大院时,突然闻到一股浓烈的酒精味。民警顺着大门往里望去,发现里面是一家小型构件厂。构件厂里面怎么会有这么浓烈的酒精味呢?民警觉得里面有蹊跷,经过民警对周边村民的走访调查得知,构件厂里面不光有工人、还有一些社会人员住在里面。并且从今年开始,路过那里的人都会闻到一股浓烈的酒精味。了解情况后,民警推断这可能是一个制作假酒的窝点,于是立即上报顺义分局刑侦支队经侦大队。

据北中学校长夏青峰介绍,学校通过探索个性化的知识构成、个性化的学习方式、个性化的志趣追求,有效促进学生的个性化学习。

中新网昆明1月7日电 (陈静)7日晚,记者从云南省昆明市公安局西山分局(下称“西山分局”)获悉,针对日前昆明市永昌派出所在宣传通告中加上“凡是销毁此通告者,一律治安拘留!”字样一事,经调查,认为其“开展工作的主动性、积极性应予以肯定,但通告正文外的提示语表述错误,予以纠正”。


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